EFII  7° ano Mogi - Aula Invertida  - Sinais de Pontuação

 "O conceito de aula invertida foi elaborado nos Estados Unidos, na década de 80, com o objetivo de potencializar o entendimento dos alunos a partir de aulas menos expositivas e mais participativas. Nesse método de ensino, o aluno tem acesso a informações básicas fornecidas previamente pelo professor e chega à sala de aula já sabendo de certos conteúdos, o que favorece a interação, a resolução de dúvidas e o avanço da aprendizagem." -  Blog Anglo 360°.

Foi através dessa proposta que a professora Iramira Martins convidou os alunos do 7° ano para prepararem apresentações referentes ao bloco de Língua Portuguesa sobre Sinais de Pontuação. Organizados em grupos, os alunos  abordaram os temas através de interativas muito bem explicadas e ilustradas,  complementadas pela professora.